9. Sınıfa Yeni Başlayanlar İçin Ders Çalışma Programı: İlk 30 Gün
9. Sınıfa Yeni Başlayanlar İçin Ders Çalışma Programı: İlk 30 Gün
sınıfa başlamak sadece okul değiştirmek anlamına gelmiyor.
Yeni öğretmenler, yeni arkadaşlar, daha yoğun dersler, farklı sınav sistemi ve bir anda karşına çıkan fizik, kimya, biyoloji gibi yeni dersler...
Ortaokulda kullandığın çalışma düzeni lisede her zaman aynı şekilde işe yaramayabilir.
Ama bunun çözümü okulun ilk haftasından itibaren günde 5-6 saat ders çalışmak değil.
Tam tersine.
sınıfın ilk ayında en önemli hedefin mümkün olduğunca fazla ders çalışmak değil, sürdürebileceğin bir çalışma düzeni kurmak olmalı.
Bu rehberde 9. sınıfa yeni başlayan öğrenciler için okulun ilk 30 gününde uygulanabilecek basit ve gerçekçi bir çalışma programı hazırladık.
9. Sınıf Neden Önemli?
sınıfta birçok öğrenci şöyle düşünüyor:
“YKS’ye daha dört yıl var.”
Teknik olarak doğru.
Ama 9. sınıfta öğrendiğin matematik, fizik, kimya, biyoloji ve Türk dili ve edebiyatı konuları ilerleyen sınıflarda karşına tekrar çıkacak.
Bu yüzden 9. sınıfta yapabileceğin en iyi şey şimdiden ağır bir YKS programına başlamak değil.
Temeli sağlam kurmak.
Özellikle matematikte bir konuyu anlamadan sonraki konuya geçmek ilerleyen aylarda işleri zorlaştırabilir.
Aynı şekilde fizik ve kimyada temel kavramları baştan anlamak, sonraki konuların öğrenilmesini kolaylaştırır.
sınıfta hedefin:
Dersleri günlük takip etmek,
Anlamadığın konuları biriktirmemek,
Düzenli soru çözmeye alışmak,
Kendi çalışma yöntemini keşfetmek,
Sınav haftasında sıfırdan öğrenmek zorunda kalmamak
olmalı.
9. Sınıfta Günde Kaç Saat Ders Çalışılmalı?
Bunun herkes için geçerli tek bir cevabı yok.
Okulun ilk haftasında eve gelip dört saat ders çalışmaya çalışmak çoğu öğrenci için gereksiz olabilir.
Başlangıç için okul dışında günde 60-90 dakikalık gerçekten odaklı çalışma bile oldukça iyi bir düzen oluşturabilir.
Burada önemli olan masada geçirilen toplam süre değil.
Gerçekten ne yaptığın.
Örneğin:
2 saat boyunca telefonuna bakarak ders çalışmak yerine,
2 × 25 dakika tamamen odaklanarak çalışmak
çok daha verimli olabilir.
Çalışma süreni küçük bloklara ayırmak istiyorsan Odakoo'nun ücretsiz online Pomodoro sayacını kullanarak 25 dakika çalışma + 5 dakika mola düzeniyle başlayabilirsin.
Pomodoro yöntemini daha önce kullanmadıysan Pomodoro tekniği nedir? rehberine de göz atabilirsin.
9. Sınıf İçin İlk 30 Günlük Çalışma Planı
İlk ayı dört haftaya bölelim.
Her haftanın amacı farklı olacak.
1. Hafta: Liseye Alış ve Dersleri Tanı
İlk hafta kendine ağır bir program hazırlama.
Önce sistemi anlamaya çalış.
Hangi öğretmen nasıl ders anlatıyor?
Hangi ders sana daha zor geliyor?
Hangi derslerde not tutmak gerekiyor?
Hangi konuları anlamakta zorlanıyorsun?
Eve geldiğinde o gün işlenen dersleri 10-15 dakika gözden geçirmek bile yeterli olabilir.
Örneğin:
Pazartesi
Matematik — 25 dakika
Türk dili ve edebiyatı — 25 dakika
Salı
Fizik — 25 dakika
Matematik — 25 dakika
Çarşamba
Kimya — 25 dakika
İngilizce — 25 dakika
Her gün bütün derslere çalışmak zorunda değilsin.
O gün okulda gördüğün derslerden iki tanesini tekrar etmek başlangıç için yeterli.
İlk haftanın amacı:
“Her gün kısa da olsa dersin başına oturabiliyorum.”
alışkanlığını oluşturmak.
2. Hafta: Soru Çözmeye Başla
İkinci haftadan itibaren yalnızca konu okumak yerine küçük miktarlarda soru çözmeye başla.
Örneğin matematikte o gün yeni bir konu işlendi.
Eve geldiğinde:
15 dakika konu tekrarı
20-25 dakika soru çözümü
yapabilirsin.
Çok fazla soru çözmek zorunda değilsin.
Başlangıçta 10 kaliteli soru bile yeterli olabilir.
Önemli olan yanlışlarını görmek.
Bir soruyu yanlış yaptığında hemen cevaba bakıp geçme.
Kendine sor:
Konuyu mu bilmiyorum?
İşlem hatası mı yaptım?
Soruyu yanlış mı okudum?
Bu alışkanlığı daha 9. sınıfta kazanırsan ilerleyen yıllarda çok işine yarar.
3. Hafta: Kendi Ders Çalışma Düzenini Oluştur
Üçüncü haftaya geldiğinde artık hangi derslerin seni daha fazla zorladığını görmeye başlarsın.
Programını buna göre değiştir.
Örneğin matematik ve fizik zor geliyorsa haftada daha fazla yer ayır.
Türkçe veya İngilizce daha rahatsa daha kısa tekrarlar yeterli olabilir.
Örnek:
Pazartesi
25 dakika Matematik
5 dakika mola
25 dakika Fizik
Salı
25 dakika Edebiyat
5 dakika mola
25 dakika Kimya
Çarşamba
25 dakika Matematik
5 dakika mola
25 dakika Biyoloji
Perşembe
25 dakika Fizik
5 dakika mola
25 dakika İngilizce
Cuma
Hafif tekrar günü
Hafta sonu
Eksik konular + haftalık tekrar
Bu yalnızca örnek.
Programını okul ders programına göre değiştirebilirsin.
4. Hafta: Eksik Konu Bırakmamaya Başla
İlk ayın sonunda artık asıl hedef devreye giriyor:
Konu biriktirmemek.
Lisede en büyük problemlerden biri budur.
İlk hafta anlamadığın bir matematik konusu kalır.
İkinci hafta başka konu gelir.
Üçüncü hafta yeni konu gelir.
Bir süre sonra öğrenci nereden başlayacağını bilemez.
Bu yüzden hafta sonunda kendine küçük bir kontrol listesi hazırla.
Bu hafta:
Matematik konularını anladım mı?
Fizikte anlamadığım yer var mı?
Kimyada hangi kavramları karıştırıyorum?
Biyoloji notlarımı tekrar ettim mi?
Edebiyatta bilmediğim kavram var mı?
İngilizcede yeni kelimeleri tekrar ettim mi?
Eksik gördüğün bir şey varsa yeni hafta başlamadan kısa bir tekrar yap.
9. Sınıf Matematik Nasıl Çalışılmalı?
sınıfta özellikle matematiği biriktirmemeye çalış.
Bir konuyu anlamadan yalnızca formül ezberleyerek ilerlemek sonraki konularda sorun çıkarabilir.
Matematik çalışırken şu sırayı deneyebilirsin:
1. Derste konuyu anlamaya çalış.
2. Aynı gün kısa tekrar yap.
3. Kolay sorulardan başla.
4. Yanlış yaptığın sorulara tekrar dön.
5. Konuyu anladığında soru seviyesini yükselt.
İlk günden en zor kaynaklara saldırmanın bir anlamı yok.
Önce temel.
Sonra hız.
Sonra zor soru.
9. Sınıf Fizik Nasıl Çalışılmalı?
Fizikte formülü ezberlemek yerine önce olayın mantığını anlamaya çalış.
Bir formülü gördüğünde:
“Bu neden böyle?”
diye sor.
Soruyu çözmeden önce senden ne istendiğini belirle.
Verilenleri yaz.
Sonra hangi bilgiyi kullanman gerektiğine karar ver.
Fizik ilk başta matematik gibi görünse de aslında sorunun ne anlattığını anlamak çok önemlidir.
9. Sınıf Kimya Nasıl Çalışılmalı?
Kimyada kavramlar birbirinin üzerine kurulabilir.
Bu yüzden anlamadığın bir kavramı geçiştirme.
Özellikle yeni terimler için küçük notlar veya kartlar hazırlayabilirsin.
Bir tarafına kavramı,
diğer tarafına kısa açıklamasını yaz.
Daha sonra kendini test et.
Sadece okuyarak tekrar yapmak yerine hatırlamaya çalışmak öğrenmeyi daha aktif hâle getirir.
9. Sınıf Biyoloji Nasıl Çalışılmalı?
Biyolojide her şeyi uzun uzun deftere geçirmek yerine konuyu ilişkiler hâlinde öğrenmeye çalış.
Başlıkları küçük şemalara dönüştürebilirsin.
Örneğin bir konunun:
ana kavramlarını,
alt başlıklarını,
birbiriyle ilişkilerini
tek sayfada göstermeye çalış.
Sonra kitabı kapatıp şemayı yeniden oluşturmaya çalış.
Türk Dili ve Edebiyatı Nasıl Çalışılmalı?
Edebiyat dersini yalnızca sınavdan önce ezberlenecek bir ders olarak görme.
Derste öğrendiğin kavramları düzenli tekrar et.
Bilmediğin kelimeleri not al.
Okuduğun metinlerde ana düşünceyi ve anlatım biçimini anlamaya çalış.
Düzenli kitap okumak da uzun vadede okuduğunu anlama hızını artırabilir.
İngilizce İçin Ne Yapılmalı?
İngilizceyi haftada bir gün iki saat çalışmak yerine kısa ama sık tekrar etmek genellikle daha kolaydır.
Örneğin her gün:
10 yeni kelime,
10 dakika okuma,
5 dakika tekrar
gibi küçük çalışmalar yapabilirsin.
Telefonunun veya bilgisayarının dilini İngilizce yapmak gibi günlük küçük değişiklikler de dili daha sık görmeni sağlar.
Okuldan Gelince Hemen Ders Çalışmalı mıyım?
Şart değil.
Okuldan eve geldiğinde yorgunsan önce yemek ye ve biraz dinlen.
Ama mola süresini tamamen belirsiz bırakma.
“Biraz dinleneceğim.”
dediğinde o mola bazen üç saat sürebiliyor.
Bunun yerine:
16.30 — Eve geldim
17.00 — Yemek + dinlenme
18.00 — İlk çalışma seansı
gibi net bir başlangıç saati belirleyebilirsin.
Saat geldiğinde ne çalışacağını da önceden bil.
Çünkü bazen öğrenciyi yoran ders çalışmak değil, ne çalışacağına karar vermektir.
Telefon Ders Çalışırken Nerede Olmalı?
Mümkünse elinin altında değil.
Telefon masanın üzerinde durduğunda bildirim gelmese bile sürekli kontrol etme isteği oluşabilir.
Çalışma sırasında:
sessize al,
bildirimleri kapat,
masadan uzaklaştır
ve yalnızca molada kontrol et.
25 dakikalık bir çalışma seansı boyunca telefondan uzak durmak, “Bu akşam hiç telefon kullanmayacağım.” demekten çok daha uygulanabilir.
Tek Başına Ders Çalışmak Zor Geliyorsa
Bazı öğrenciler sessiz ve yalnız ortamda çok iyi çalışır.
Bazıları ise çevresinde başka insanların da çalıştığını gördüğünde daha kolay odaklanır.
İkinci gruptaysan Odakoo'daki online çalışma odalarına katılarak aynı anda çalışan diğer öğrencilerle birlikte kendi çalışma seansını başlatabilirsin.
Ama amaç başkalarının kaç saat çalıştığını takip etmek değil.
Kendi düzenini korumak.
Birinin üç saat çalışması senin bugün tamamladığın iki odak seansını değersiz yapmaz.
9. Sınıfta YKS Çalışmaya Başlanmalı mı?
sınıfta bütün hayatını YKS'ye göre düzenlemene gerek yok.
Asıl yatırımın okul derslerini gerçekten öğrenmek olmalı.
Çünkü ileride TYT ve AYT çalışmaya başladığında bugün öğrendiğin birçok konu tekrar karşına çıkacak.
Bu yüzden:
“Şimdiden YKS kitabı bitirmeliyim.”
yerine:
“9. sınıf konularını sağlam öğrenmeliyim.”
demek daha sağlıklı bir başlangıçtır.
Temelin iyi olduğunda ilerleyen sınıflardaki sınav hazırlığın da kolaylaşır.
Örnek 9. Sınıf Günlük Ders Çalışma Programı
Okuldan geldikten sonra şöyle bir düzen kullanabilirsin:
17.00 – 18.00
Yemek + dinlenme
18.00 – 18.25
ders
18.25 – 18.30
Mola
18.30 – 18.55
Soru çözümü
18.55 – 19.15
Uzun mola
19.15 – 19.40
ders
19.40 – 19.45
Mola
19.45 – 20.10
Tekrar veya ödev
Sonrasında günün sana kalabilir.
Her öğrencinin okul ve servis saatleri farklı olduğu için programı birebir uygulamak zorunda değilsin.
Buradaki temel fikir:
Çalışmanın ne zaman başlayacağını önceden bilmek.
Hafta Sonu Nasıl Çalışılmalı?
Hafta sonunu tamamen dersle doldurma.
Ama bütün haftanın eksiklerini pazar gecesine de bırakma.
Cumartesi günü:
haftanın zor konularını tekrar edebilir,
eksik ödevlerini tamamlayabilir,
soru çözebilirsin.
Pazar günü ise daha hafif bir tekrar yapıp yeni haftayı planlayabilirsin.
Örneğin 15 dakika ayır ve:
Bu hafta hangi sınavlar var?
Hangi ödevlerin teslimi yaklaşıyor?
Hangi ders geride kaldı?
Hangi gün daha fazla çalışmam gerekiyor?
sorularını cevapla.
Bu küçük planlama ileride işlerinin üst üste binmesini ciddi şekilde azaltabilir.
9. Sınıfta Yapılmaması Gereken 7 Hata
1. “Daha YKS'ye çok var.” diyerek dersleri tamamen boşlamak
Daha zaman var.
Ama temel de şimdi kuruluyor.
2. Sadece sınav haftasında çalışmak
Bu yöntem kısa vadede işe yarıyor gibi görünse de konular arttıkça zorlaşır.
3. Her gün saatlerce çalışma hedefi koymak
Önce düzen oluştur.
Süreyi sonra artır.
4. Anlamadığın konuları biriktirmek
Küçük eksikler zamanla büyük eksiklere dönüşebilir.
5. Sürekli kaynak değiştirmek
Bir kaynağı düzenli kullanmak çoğu zaman daha iyidir.
6. Başkalarının programını birebir kopyalamak
Senin okul saatin, öğrenme hızın ve zorlandığın dersler farklı.
7. Bir gün çalışamayınca programı tamamen bırakmak
Bir günü kaçırmak başarısız olduğun anlamına gelmez.
Ertesi gün devam et.
İlk 30 Günün Sonunda Hedefin Ne Olmalı?
İlk ayın sonunda:
günde hangi saatte daha iyi çalıştığını,
hangi derslerde zorlandığını,
kaç dakikalık çalışma seanslarının sana uygun olduğunu,
hangi çalışma yönteminin sende işe yaradığını
az çok öğrenmiş olmalısın.
Bu, 30 günde yüzlerce saat ders çalışmaktan daha değerli olabilir.
Çünkü önünde yalnızca bir sınav haftası yok.
Dört yıllık bir lise dönemi var.
Odakoo'da Pomodoro zamanlayıcı, günlük hedefler, çalışma istatistikleri ve çalışma odaları gibi araçları tek yerde kullanabilirsin. İstersen Odakoo'nun tüm çalışma özelliklerini inceleyerek kendi çalışma düzenini oluşturabilirsin.
Sonuç: 9. Sınıfa Hızlı Değil, Sağlam Başla
sınıfın ilk ayında mükemmel öğrenci olmaya çalışma.
Düzenli öğrenci olmaya çalış.
Her gün biraz tekrar et.
Anlamadığın konuyu bekletme.
Küçük miktarlarda soru çöz.
Telefonunu çalışma sırasında uzaklaştır.
Ve en önemlisi, bir gün aksadığında ertesi gün yeniden başla.
İlk ay sonunda dev bir ders programına sahip olman gerekmiyor.
Ama şu alışkanlığı kazanmış ol:
Okulda öğrendim → eve geldim → kısa tekrar yaptım → soru çözdüm → eksiğimi gördüm.
Bu düzeni 9. sınıfta oturtabilirsen ilerleyen yıllarda kendine büyük bir avantaj sağlamış olursun.
İlk 30 günün hedefi bu.
Mükemmel olmak değil.
Sağlam başlamak.